(Los chicos copian en el cuaderno de tareas, la fecha, Yo soy -y escriben su nombre- el resto de las actividades pueden ayudar a copiar las consignas y dibujos los adultos, a su consideración, para que luego puedan realizarlas los niños. Quienes tengan el material impreso pueden hacerlo y pegarlo diréctamente en el cuaderno de tareas.)
(Los chicos copian en el cuaderno de tareas, la fecha, Yo soy -y escriben su nombre- el resto de las actividades pueden ayudar a copiar las consignas y dibujos los adultos, a su consideración, para que luego puedan realizarlas los niños. Quienes tengan el material impreso pueden hacerlo y pegarlo diréctamente en el cuaderno de tareas.)
“Seguimos Aprendiendo”
Escuela n° 16 D.E. 21
26/10 (Ver actividades nuevas abajo)
Docente: María Laura De Donato
Actividad N°3
Semanas de 13 al 27 de abril
¡Hola! ¿Cómo están? ¡Espero que bien y cuidándose mucho!!!!
Para poder comenzar les propongo mirar este video y las siguientes imágenes. Pertenecen al artista plástico argentino Antonio Berni. En sus obras utilizaba muchas técnicas, pero la más característica y la de su preferencia era el “Collage” que consiste en pegar sobre una superficie diferentes tipos de materiales como, por ejemplo: papeles, cartones, telas, hilos etc.
¡Ahora!!! ¡Manos a la obra!!!!!
La propuesta es que puedan realizar su propia obra de arte con la técnica de “Collage” que usaba Antonio Berni. Para poder realizarla busquen primero una superficie, por ejemplo: las hojas de la carpeta de plástica n°5 y sobre ella con los materiales que elijan, tengan o encuentren y con la ayuda de la tijera y la plasticola empiecen a crear sus producciones.
¡Sean creativos!!!!! ¡Disfruten mucho de lo que hacen!!!!
¡Por supuesto puede participar y colaborar toda la familia!!!!!
Les recuerdo el mail donde me deben enviar los trabajos mediante una foto:
¡Más allá de enviarme las fotos de los trabajos no se olviden de guardarlos para verlos de manera presencial al retorno de clases!!!!!!
¡Suerte!!!!!!!
M.Laura
Actividad N°2 Educación Plástica
Semanas del 1 al 12 de abril
¡Hola!!! ¿Cómo están? ¡Espero muy bien y cuidándose mucho!!! En esta segunda actividad les propongo conocer a la artista plástica Frida Kahlo a través de este video y de estas imágenes de sus obras. Son autorretratos! ¡Le gustaba mucho dibujarse y pintarse a sí misma!!!!
¡Ahora!!!!! ¡Manos a la obra!!!!!
Sobre lo que vieron y conocieron de la artista plástica Frida Kahlo, la idea es que realicen su propio autorretrato, pueden ayudarse mirándose en un espejo. Observen todos los detalles, la forma de los ojos, nariz, la boca, las orejas, el pelo, etc. Pueden utilizar los materiales y las técnicas que quieran!!!! Por ejemplo: Lápices, marcadores, témperas, acuarelas, papeles de colores y más….
Sean creativos! ¡Disfruten de lo que hacen! Por supuesto lo pueden hacer en familia.
¡Y recuerden traer el trabajo al retorno de clases!!!!
¡Suerte!!!!
Con motivo de que puedan hacer llegar sus trabajos (mediante fotografías) hasta que nos volvamos a encontrar, hacer un seguimiento de los mismos y comunicarnos, habilitamos el siguientes mails:
Profe: María Laura De Donato
Actividadad 1 : Te invito a realizar esta actividad junto con tu familia.
Te propongo construir una figura tridimensional. Puede ser de algo real o imaginario (un personaje de un cuento o videojuego, de una historieta, o cualquier cosa que puedas imaginar).
Para esto tenés que:
- Elegir los materiales (cajas, telas, botellas de plástico, cartones, papeles…)
- Darles forma: cortarlos, doblarlos, plegarlos, enroscarlos
-Unirlos para formar el cuerpo de la figura: podés pegarlos con Plasticola, atarlos, unirlos con cinta adhesiva…)
-Decorarlos, pintarlos, pegarles papeles de color hasta que la figura quede como querés y te imaginás.
El trabajo puede ser del tamaño que quieras, que no supere el de una caja de zapatos, para que puedas transportarlo con comodidad.
A continuación, te dejo un video para que vos y tu familia se inspiren ¡y a trabajar!
No olvides traer tu trabajo a la clase de plástica cuando nos volvamos a encontrar
ACTIVIDAD N° 4 EDUCACION PLASTICA
Semanas del 27 de abril al 8 de mayo de 2020
¡Hola!!!! ¿Cómo están?
Para poder realizar esta actividad, primero los voy a
invitar a ver el siguiente video:
¡Espero que les haya gustado!!!!! ¡En esta actividad puede
participar toda la familia!!!!!!
¿Vieron cuantas figuras se pueden hacer con las manos?
¿Se animan a hacerlas? Ahora los animamos a jugar con
las sombras, para esto necesitan una fuente de luz, si
donde viven tiene espacio al aire libre (patio, balcón,
terraza) el sol es un perfecto proyector de sombras, en
cambio si están en un espacio más cerrado una linterna,
un velador serán suficientes. Busquen una pared, o una
tela clara y apuntando con la luz sobre las manos la
sombra se proyectará allí. ¡No solamente se puede hacer
sombras con las manos, también se pueden utilizar los
pies, los brazos, se pueden hacer sombras con
instrumentos musicales, con juguetes, con útiles
escolares, y con todo lo que se les ocurra!!!
Ahora para la siguiente actividad van a necesitar una, o
varias hojas del tamaño que quieran, las ponen en la mesa
o en el piso y colocamos sobre el borde de la hoja
diferentes objetos mirando hacia la luz. Así como se ve
en la foto.
Luego con la ayuda de lápices o marcadores van a dibujar
esas sombras que se proyectan. Una vez que están
dibujadas las pueden pintar y decorar con la técnica que
más les guste. Luego le sacan una foto y la mandan aL
siguiente mail: mplasticalaura@gmail.com
¡Más allá de enviarme las fotos de los trabajos no se
olviden de guardarlos para verlos de manera presencial al
retorno de clases!!!!!!
¡Suerte!!!!!!!
M.Laura
ACTIVIDAD N° 5 EDUCACION PLASTICA
Semanas del 11 al 22 de mayo de 2020
Docentes: María Laura De Donato
¡Hola!!!! ¡Espero que se encuentren muy bien! ¡Como siempre toda la familia está invitada a participar!!!!
La idea es seguir trabajando con luz y sombra, en esta ocasión, la actividad que van a hacer les va a permitir proyectar y visualizar la obra de arte que realicen en grandes dimensiones y en cualquier rincón del hogar.
¡Los materiales que necesitan seguramente los tienen en casa!!!! ¡A buscar!!!!
# Un vasito de plástico descartable de esos que se usan en los cumples, también pueden servir los tarritos de yogurt, queso crema, dulce de leche o la lata de alguna conserva. Si no hay nada de eso, fabrican un cilindro con un poco de cartón.
# Film adherente (el que se usa para envolver alimentos) o alguna bolsita o cualquier plástico transparente, por ejemplo: los folios que se usan para guardar hojas, el envoltorio de algún producto y en el último de los casos se puede rescatar un pedacito de plástico de una botella descartable. ¡Lo importante es que sea transparente, sin color y que no sea opaco porque entonces NO funciona!!!
# Fibrón negro, marcadores y/o lapiceras de colores
#Cinta adhesiva o hilo
#Linterna (puede ser la del celular)
¡Manos a la obra!!!
Lo primero que tienen que hacer es quitar la base del vasito o tarrito (con la ayuda de un adulto). Aquí pueden observar la imagen de cómo tiene que quedar, y del lado opuesto hay que poner bien estirado el film o la bolsita sujetando con cinta o hilo alrededor.
Luego, sobre la superficie transparente, con mucho cuidado de no romper el plástico, van a dibujar lo que más les guste con fibrón o lapicera. Finalmente completen con marcadores de colores.
Cuando la obra de arte esta lista, con la ayuda de la linterna del celular o cualquier otro tipo de linterna van a alumbrar con la luz por la parte abierta del vasito y la parte del dibujo mirando hacia la pared, el techo, el piso o cualquier rincón de la casa donde quieran hacer la proyección (elijan preferentemente superficies claras) y recuerden apagar las luces para que funcione mejor.
Miren como se produce el efecto!!!!
¿Lo lograron? ¿Les gustó? ¡Pueden hacer los proyectores que quieran! Hagan la captura fotográfica de este momento y la envían con nombre, apellido, grado y turno a los siguientes mails según el profe que corresponda:
Profe M.Laura mplasticalaura@gmail.com
Si tienen actividades anteriores que aún no mandaron no importa que haya pasado la fecha de entrega, nos las hacen llegar igual.
¡Saludos!!!
¡Espero que se diviertan!!!
¡Hasta la próxima!!!
M.Laura
ACTIVIDAD N° 6 EDUCACION PLASTICA
Semanas del 26 de mayo al 5 de junio 2020
¡Hola!!!! ¿Cómo se encuentran? ¡Espero que súper bien!!!!
¡Estamos muy contentos por todas las producciones plásticas que vamos recibiendo!!! ¡La idea es que disfruten cada actividad!!! Y cómo siempre toda la familia está invitada a participar.
La propuesta en esta ocasión será realizar una marioneta, pero de una manera muy particular… Miren el siguiente video:
¿Pudieron reconocer cuál es la base de donde vamos a comenzar? ¿Lo descubrieron?
Grandes y chicos hemos jugado con este origami, lo conocemos con un montón de nombres…sapito, come cocos, pica pica, saca piojos o adivinador de futuro. En este caso el nombre da igual, solo necesitamos armarlo en cualquier papel que encontremos en casa (La explicación está en el video).
Una vez realizado vamos a ver que tiene el movimiento de abrir y cerrar, entonces imaginaremos que esto es la boca del personaje que vamos a inventar y crear. Le podemos poner ojos, orejas, brazos, piernas, bigotes, sombrero, pelo, etc.
¿Qué materiales podemos utilizar? Los que quieran y tengan en el hogar.
¡Cuando terminen, le pueden poner un nombre y jugar con la marioneta!!!
Les compartimos más imágenes para qué se sigan inspirando:
Como siempre, sacan una o más fotos y las envían con nombre, apellido, grado y turno a los siguientes mail :mplasticalaura@gmail.com
ACTIVIDAD N° 9 EDUCACION PLASTICA
Docentes: María Laura De Donato
¡Hola!!! ¿Cómo están???
¡Esperamos que se encuentren muy bien!
¡Vamos con la propuesta! ¿Preparados? Cómo siempre puede
participar toda la familia.
¡Manos a la obra!
En diferentes espacios de una hoja, van a dejar caer gotitas de
pintura diluida en agua.
Luego nos acercamos a esas gotitas y las soplamos hasta que se
desparramen y/o se fusionen con otras gotas. Se puede soplar
directamente sobre ellas o lo pueden hacer a través de un
sorbete. La intensidad del soplido va a depender del efecto que
quieran lograr.
De esta manera las gotas de color habrán desaparecido
transformándose en manchas y formando una obra de arte
“Abstracta”.
¡Estoy segura que les encantará el resultado!
¿Cómo preparar la pintura para hacer las gotitas?
En un vasito ponemos un poquito de témpera o cualquier tipo de
pintura, de a poquito le agregamos agua y revolvemos hasta
lograr una preparación líquida pero no muy transparente.
También se pueden usar acuarelas.
Pero… ¿Qué pasa si no tenemos ni témperas ni pinturas en casa?
¡No pasa nada!
Buscamos que tenemos en el hogar para poder resolverlo. Por
ejemplo, podemos utilizar las bolsitas del té o mate cocido
remojadas en un poquitito de agua, que si las apretamos
obtendremos gotitas marrones y verdes. Si preparamos café
fuerte también puede servir.
Me encantaría que me compartan la experiencia y el trabajo
realizado mediante una foto al siguiente correo:
Profe M.Laura mplasticalaura@gmail.com
¡Más allá de enviarlas fotos de los trabajos no se olviden de
guardarlos para verlos de manera presencial al retorno de
clases!!! Y si tienen trabajos anteriores que aún no vimos también
los envían
¡Suerte!!!!!!!
M.Laura
